Üldinfo
Haridus, kultuur ja sport
Alusharidus | Üldharidus | Huviharidus | Kultuur | Hariduskorraldus | Sport | Noortekeskus | Õppenõustamiskeskus | Kultuuri- ja sporditoetused | Ürituste kalender | Aasta Õpetaja | 1. klassi nimekirjad 2013 | Unicefi laste- ja noortesõbralik linn Võru | Eesti-Läti ühisprojekt "Laulvad naabrid"
Tervishoid
Sotsiaaltöö
Kohalik võim
Keskkond
Ettevõtlus
Ehitus ja planeerimine
Kaubandus ja teenused
Võrumaa Õppenõustamiskeskus
Aadress: Liiva tn 21 (tänavapoolne maja), 65609 Võru
Telefon: 782 2708 või 5342 0778 (Mirjam Kolpakov, ESF programmi "Õppenõustamissüsteemi arendamine" piirkondlik koordinaator)
Veebileht: Võrumaa Õppenõustamiskeskus
ESF programmi "Õppenõustamissüsteemi arendamine" eesmärgiks on parandada nõustamisteenuse kättesaadavust õpilaste koolist väljalangevuse ennetamiseks ja noorte edasise toimetuleku ning konkurentsivõime suurendamiseks igapäevaelus ja tööturul.

Õppenõustamiskeskuse ülesanded
1. Hariduslike erivajadustega tava- ja erikoolide laste psühholoogilis-pedagoogiline uurimine, kirjeldamine ja sobiva õpiabi vormi, sh lasteaia erirühma või erikooli soovitamine.
2. Lapsevanemate nõustamine. Lapsevanem vajab üha sagedamini võimalust rääkida oma probleemidest erapooletutele isikutele, st neile, kes igapäevaselt ei tegutse lapse koolis.
Samas on lapsevanemal võimalus saada abistavaid võtteid, pedagoogilisi juhtnööre ja ka õppematerjale või pedagoogilist kirjandust tööks kodus oma lapse õpiraskuse või käitumis-/suhtlemisprobleemi ületamiseks.
3. Õpetajate konsulteerimine, mis hõlmab nii nõustajate osalemist HEV laste väljaselgitamisel, pedagoogiliseks sekkumiseks lapse lähtetaseme määramisel ning võimetekohase õppevormi ja –materjali soovitamisel.
Õpetajatele antakse soovitusi individuaalsete õppekavade koostamiseks ja erimetoodika rakendamiseks nii eripedagoogikaalases täiendkoolitustes osaledes kui ka individuaalselt juhendades.
4. Kohalike omavalitsuste haridus- ja sotsiaaltöö korraldamisega tegelevate ametnike konsulteerimine.
Nõustamisteenused:
- Psühholoogiline nõustamine
- Eripedagoogiline nõustamine
- Logopeediline nõustamine
- Sotsiaalpedagoogiline nõustamine
Psühholoogiline nõustamine:
1. Uuringute läbiviimine laste võimete ja/või psühholoogiliste probleemide kindlakstegemiseks.
2. Lapsevanemate ja haridusasutuste töötajate nõustamine lapse suhtlemis- ja käitumisprobleemide osas.
3. Pedagoogide nõustamine isikliku professionaalse positsiooni parendamiseks.
4. Haridusasutuste nõustamine isiksusest ja suhetest tingitud toimetulekuprobleemide ennetamisel ja lahendamisel.
5. Pedagoogide nõustamine lapsele käitumise tugikava koostamisel.
6. Vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde.
7. Osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna-alase teavitus- ning arendustöö tegemine.
Eripedagoogiline nõustamine:
1. Uuringute läbiviimine laste õpitaseme ja õpivajaduse kindlakstegemiseks.
2. Lastevanemate ja haridusasutuste töötajate nõustamine erivajadustega laste arendamisel ja toimetuleku toetamisel
3. Pedagoogide nõustamine lapsele jõukohase õppematerjali valikul ja erinevate õpistrateegiate võtete kasutamise osas.
4. Pedagoogide nõustamine IAK, IÕK koostamisel, hindamise korraldamisel ja vajalike õppevormide rakendamisel (nt koduõpe).
5. Vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde.
6. Osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna-alase teavitus- ning arendustöö tegemine.
Logopeediline nõustamine:
1. Kõneuuringute läbiviimine laste kõneprobleemide väljaselgitamiseks.
2. Lapsevanemate ja pedagoogide nõustamine lapse kõne arendamise osas.
3. Pedagoogide nõustamine IAK, IÕK koostamisel ja hindamise korraldamisel.
4. Vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde.
5. Lasteaedade ja koolide logopeede nõustamine kõnepuuetega laste õppekasvatustegevuse korraldamisel.
6. Osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna-alase teavitus- ning arendustöö tegemine.
Sotsiaalpedagoogiline nõustamine:
1. Uuringute läbiviimine laste sotsiaalsete probleemide väljaselgitamiseks.
2. Lastevanemate ja haridusasutuste töötajate nõustamine laste sotsiaalsete probleemide valdkonnas.
3. Haridusasutuste nõustamine asutusteväliste kontaktide leidmisel, koostöövõrgustike loomisel.
4. Pedagoogide nõustamine lapsele käitumise tugikava koostamisel.
5. Kommunikatsioonistrateegiate arendamine, mis liidavad peresid, toetavad kohalikke algatusi, rakendavad lapsi loovalt.
6. Erineva valdkonna spetsialistide vahelise koostöö organiseerimine.
7. Vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde.
8. Osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna-alase teavitus- ning arendustöö tegemine.



















